１枚目
理科
テストに取り組んでいました。
終わった児童は、デジタルドリルnavimaに取り組んでいました。

２枚目
総合的な学習の時間
グループに分かれて、これからの活動について話し合っていました。

３枚目
国語科テスト
集中して取り組んでいました。

１枚目
学習者用端末を使って
デジタルドリル「navima」の学習に取り組んでいました。

２枚目
国語科「モチモチの木」
じいさまが苦しんでいるときの豆太の心情を読み取っていました。

３枚目
体育科「ポートボール」
グループに分かれて、作戦会議を行っていました。

１枚目
国語科「お手紙を書こう」
身近な人へお手紙を丁寧に書いていました。

２枚目
体育科「おにあそび」
タグをつけて、いろいろなおにあそびを楽しんでいました。

３枚目
生活科「紹介します！」
自分が飼っている〜〜についての紹介カードを書いていました。
とびだす仕掛けがあり、楽しいものばかりでした♪

１枚目
国語科「紹介カード」
自分がおすすめする図書の本の紹介カードを書いていました。

２枚目
学級活動「２学期のお楽しみ会を成功させよう」
２学期のお楽しみ会にむけて話し合いをしていました。

３枚目
キャリアパスポート
２学期の振り返りを記入していました。

せきひがフェスの忘れ物です！
心当たりのある人は、学校まで取りに来てください。