１枚目
図書
静かに本を読んでいました。

２・３枚目
算数科「水のかさ」
ｄLで表せない大きい水のかさは、どのように表せばいいのか学習をしていました。

１枚目
算数科「１０より大きい数」
プリントを使って、学習をしていました。

２枚目
タブレットを使って
ログインの仕方や端末ドリルの学習に取り組んでいました。