朝の８時３０分。
全校児童が講堂に集まりました。

今週の目標を確認したり、校長先生のお話を聞いたりしました。

子どもたちは元気に運動場を走り回っています。

子どもって本当に元気ですね。

遊びから帰ったらしっかり手洗いをしていました。

さすが　栄っ子！！

「ケガしてるから治してあげて、助けたいねん！」

どれ？どれ？どこ？？

よーーーく目を凝らしてみると、そう強く望んだ先にいたのはなんと、
わずか体長５ｍｍほどの虫。偶然、ノートにやってきたようで、
その小さな命を、どうにか助けてあげたいと訴えるのです。

子どもって本当にかわいいですね。
ほっこりと心が洗われたひと時でした。

「これなーんだ？」
できあがった作品を前に、目を丸くして尋ねてくる１年生。
今にも動き出しそうな作品から、思わずよだれが出そうになる作品などが
たくさん並びました。

次の学習に向けて、テストを受けています。

結果を見て、ハイビスカス、ひまわり、ラベンダーの３つのクラス（※）から、
どこで学習をするのかを自分で選びます。
お花の名前が美しいですね。
食べ物でもよかったかも！？

※子どもたち全員が「できた」「わかった」と感じることができる学習をめざして、状況に応じて、クラス（もしくは学年）を分けて指導を行っています。各コースではでは、子どもたちの実態に合わせて、アプローチの仕方を工夫して授業を行っています。