4年生ではオンラインによる学年一斉授業を行いました。
　社会科の大阪府の土地利用を学習しました。
　1組で授業を行いながら２組、３組もTeamsで画面を通じて一緒に学習していきました。
　同じ資料の画面を見たり、先生の発問に対して他のクラスの児童の発表も音声で聞いたりすることができました。授業終わりには各クラスの感想をホワイトボード機能で共有してみることができました。
　オンラインは、機器の操作やスムーズな配信などいろいろな課題がありますが、少しずつ実践を重ねていきたいと考えています。
　児童のより良い学びとなるようにチャレンジしていきます。

　緊急事態宣言が延長されることになり、登校時間を短くする取り組みが継続されることになりました。本校でもオンライン学習に取り組み始めています。
　７日（金）に６年生は朝の会を学級ごとにオンラインで行い、健康観察や課題の答え合わせをしました。その後１時間目の学習として、学年全体で家庭科の学習をオンラインで行いました。
　事前にTeamsでの接続や操作方法を学校でも練習していたため、多くの児童が参加できていたようです。
　Wi-Fi接続には保護者の方の協力も必要となりますがうまくクリアできているようでした。ご協力ありがとうございました。
　通信環境が十分でないため、順次他学年も取り組んでいきますのでよろしくお願いします。

１年生も給食が始まって３日目になります。食器や食缶を給食室から友だちと協力して運んでいます。今日は入学・進級お祝い献立で、カツカレーライスとフルーツ白玉、牛乳でした。感想を聞くと毎日「おいしい」と答える子が多いです。しっかり食べて健康な体を作ってほしいです。

学校めぐりをしました。６年生が１年生を連れて学校にある部屋や施設を案内しました。小グループに分かれ手をつないで回っていきました。「ここは保健室です。ケガをしたときに見てもらいます。」など１年生にわかりやすく６年生が説明していました。興味深そうに１年生は見て回っていました。

入学してきた１年生が全校児童の前に初めて顔を見せました。大きめの標準服で落ち着かない様子で並んでいました。６年生の代表が歓迎の言葉のなかで、「困ったことがあったら聞いてください。」「安心して学校に来てください。」と高学年らしく言ってくれました。１年生の皆さん、早く小学校になれるといいですね。