3年生が、ホウセンカ・マリーゴールド・ヒマワリの苗を植えていました。
　理科の「植物の体のつくり」の学習で、双葉と本葉の観察から根・茎・葉の学習をします。
　久しぶりの晴れの学習園で、グループごとに苗を植え、観察し、水やりをする3年生は生き生きと笑顔が輝いていました。
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5年生は、理科の学習としてヘチマとインゲンマメの苗を植え付けました。さらに勝間南瓜の苗も植えました。勝間南瓜はなにわ伝統野菜です。
　植物の実のなり方を観察し、命のつながりを学びます。

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　 6年生が、学習効率を上げるための工夫として学年を三グループに分けて三分割授業をしていました。
　理科では、心臓の働きをワークシートにまとめていました。
　家庭科では、エプロンを作り始めていました。布を裁断し、アイロンで折り目を付け、まち針を刺しました。エプロンは、これからの調理実習や修学旅行の陶芸で使うとのことです。
　社会科では、国会・内閣・裁判・三権分立について復習をしていました。
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今日の献立は
ジャガイモのミートグラタン、スープ、きゅうりのバジル風味サラダ、リンゴジャム、コッペパン、牛乳
です。
ミートグラタンが、ジャガイモとよくあっていて、とても美味しいです。

　児童朝会が、運動場で行われました。
　校長先生からは、梅雨であっても今朝のような晴天を「梅雨の中休み」ということを教えていただきました。そして、6月1日は衣替えの日ですが、皆さんが着ているのは標準服は暑さに合わせて服装を調節して服装を整えてきましょうと話されました。また、新聞コンクールでいただいた図書カードで買った本が図書室にあることが伝えられました。
　司会の先生からは、6月の生活目標についてと今あいさつ週間で皆さんがいいあいさつができているとほめていただきました。
　最後に代表委員の6年生があいさつ週間の紹介をしました。