１枚目
社会科「中小工場」
伝統を生かした工業について学習していました。

２枚目
経年調査にむけて
国語の問題に取り組んでいました。

３枚目
理科「ふりこ」
グループで協力して、ふりこの実験をしていました。

１枚目
国語科「ごんぎつね」
グループで調べたことを、画用紙にまとめていました。

２枚目
キャリアパスポート
うまくいったこととうまくいかなかったことを考えて２学期の振り返りを行い、３学期に生かそうとしていました。

３枚目
プログラミング学習
オンライン出前授業を行いました。
船に乗って、海にいる仲間を見つけに行くときに、プログラミング的思考を使いながら学習を進めていきました。

１枚目
国語科「案内の手紙を書こう」
自分がもらってうれしい気持ちになるように気をつけたり、大事なことを落とさないようにしたりして、手紙を書く学習をしていました。

２枚目
音楽科「世界中の子どもたちが」
上手に歌を歌っていました。

３枚目
社会科「消防署」
消防署には、どのような施設や設備があるのか考えていました。

１枚目
体育科「ボール投げあそび」
ボールを投げてキャッチする学習をしていました。

２・３枚目
国語科「お手紙」
場面ごとに描かれていることについて、読み取っていました。

１枚目
体育科「なわとび遊び」
なわを地面に置いて、跳び越えることから始めていました。
スモールステップでの学習です！

２枚目
算数科「どちらが多い」
水を移し替えると水の量（かさ）が変わったように見えますが、
変わっていないことを学習していました。

３枚目
道徳「うちゅうせんにのって」
いろいろな場所の自然の美しさや夜景の美しさなどに触れていました。