１１月１７日の４時間目は、１年１組で理科の瀧川先生の授業実践です。
単元は、『光が通り抜ける時の様子』です。
光が空気と水やガラスの間を通り抜けて進む時の光の道筋を調べました。

１１月１７日、教職員校内授業実践研究の３時間目は３年１組で社会科の下村先生の授業です。単元は『選挙の意義と仕組み』です。

　本校では、本年度の教職員校内授業研究テーマを『タブレット端末を使った授業実践』として、ICT支援員が来校する日に合わせて、研究授業を行っています。１１月１７日は、３名の先生が研究授業を行いました。
　画像は、第２学年の総合の時間での辻野先生による進路学習実践です。
３時間で計画された授業の今回は１回目として、多目的室で学年の先生から全体に高校時代の体験を語ってもらい、その後、教室に戻ってくじ引きで割り当てられた各高校をタブレット端末で検索し、生徒目線で調べた内容で壁新聞を作成します。

　今回の調理実習は、ほうれん草の胡麻和えとイワシのフライです。
　イワシを手開きで捌き、油で揚げていきます。魚の手開きなんてきっと初体験だと思いめすが、みんなワアワア言いながらもテキパキと実習を終えました。

　最後はみんなでいただきま〜す！

　新型コロナウィルス禍により、できなかった家庭科の調理実習が今年度始めて１１月１９日に行われました。