４年生の理科では、「地面を流れる水のゆくえ」では、雨水の流れ方や浸み込み方を、地面の傾きや土の粒の大きさと関係づけて調べる学習をしています。

今日は朝から雨がたくさん降って、運動場に水たまりがたくさんできていたので観察に出かけました。

「あっ、運動場は水たまりがたくさんあるのに、砂場には水たまりがない」と実際に見て気づいた子や「砂場の土はざらざらしてる！」と触って確認している子もいました。

教科書に出てくる「排水溝」や「百葉箱」などの場所も確認し自分の生活と結びつけて考えることができました。

職員室のならびにあった校長室・事務室が工事のため場所を移動しました。

工事のため職員室前の廊下は、通り抜けができません。
御用の方は、職員室の後ろ扉からお声がけください。

事務室は、玄関を入って右に進み、体育館の手前の部屋になります。
案内を掲示しているので、ご確認ください。

校長室は、すべて内装を取り除き、工事が進んでいます。
今後は、壁を取り壊し、新職員室になる予定です。

先日は、Teamsでの接続テストにご参加いただき、
ありがとうございました。
オンライン通信を行う日として「オンラインの日」を設定しました。

５月の「オンラインの日」
５月１３日(木)、２０日(木)、２５日(火)、３１日(月)
１４：００〜１４：３０　２・３年生
１５：００〜１５：３０　４・５・６年生

Teamsの会議に入る方法について新しくまとめました。
→Teamsを使ったオンライン通信

また、通信状況の確認のために、アンケートを実施します。
Teamsのクラスチームにリンクをはっています。
保護者の方がご回答いただきますよう、よろしくお願いいたします。
回答方法については、こちらを参考にしてください。
→teamsアンケートの回答の仕方


ご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

いじめについて考え、よりよい仲間づくりを進める取り組みを行いました。

児童朝会では、校長先生から、このコロナ禍で不安が多い中「みんなで一緒に学べる喜び」についてお話がありました。

その後、教員が演じ、作成した動画を見ました。

いつも運動場で見ている光景のようだけれど…
「楽しそうにおにごっこしてる」
「あれ？一人だけ嫌な思いをしている人がいる？」
「〇〇先生だけ、ずっとタッチされていないよ…」

楽しそうに遊んでいる光景の中から、子どもたちは気持ちを敏感に感じ取っていました。

この動画をきっかけに、各学級では、「より良いクラスづくり」をするために話し合いました。
　　・やさしい言葉がけ
　　・自分勝手なことをしない
　　・気持ちのよいあいさつ　
　　・ルールを守る　
　　・相手の気持ちを考える
…など、たくさんの意見が出ました。

不安が多い今だからこそ、阪南小学校のみんなで、お互いに支えあっていきたいと思います。

今日は、双方向通信の接続テストでした。

学年でチームを組んでいるため、たくさんのお友達とつながることができました。

これから少しずつTeamsの使い方に慣れ、双方向通信で学び合いができればと思います。

おうちの方々には、ご準備をはじめ、接続に関してご協力いただき、ありがとうございました。


明日は、接続予備日です。
１５時３０分〜　２年生
１６時〜　　　　３・４年生
１６時３０分〜　５・６年生
本日つながらなかったご家庭は、接続テストをお願いします。