１年生が、宇宙旅行の絵を描いていました。まず、ロケットの絵を描いてはさみで切り取ります。次にそれを大きな画用紙に貼ってから、周りにも絵を描きこんでいました。かわいい宇宙飛行士は本人です。宇宙人も登場。星はスパッタリングで表現していました。スパッタリングは網と絵の具をつけた歯ブラシをゴシゴシします。そうすると水に溶いた絵の具がきれいに散りばめられます。子ども達はこのゴシゴシがとっても気に入ったようです。

はさみで白の画用紙を好きなようにジョキジョキ。台紙になる黒の画用紙に切った白の画用紙を貼っていました。どんな絵に仕上がるのか、まだ全く分かりません。できあがりが楽しみです。

今日の給食は、揚げシューマイ・豆腐のスープ・ツナとチンゲンザイの炒め物・コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳でした。
今日の炒め物に使用されたチンゲンサイですが、原産地は中国でアブラナ科の白菜の仲間です。日本には５０年程前に入ってきたと言われていますが、今では中国野菜の中でも日本で身近な野菜の１つになっています。
５大栄養素の１つであるミネラル、中でもカルシウムが比較的豊富に含まれ、水菜や小松菜等と並び、カルシウム接種に効果的な野菜の代表例にも挙げられています。

今日の２・３時間目は「大阪市小学校学力経年調査」の国語と社会を実施しました。この調査は大阪市の全小学校で取り組んでいます。登校時に「経年調査、がんばろうね。」と声をかけると今日もまた「はい！」と答えてくれた子どもがたくさんいました。
教室を回るとみんな集中してじっくり取り組んでいました。２時間がんばりましたが、たくさんの問題があって疲れたようです。明日もがんばってね！

　１２月７日（火）、今日の予定です。