理科では、植物の根から取り込んだ水はどうなるのかについての学習をしています。今日のために事前にホウセンカの根を赤色の水に浸しておき、水が通っているところが分かりやすくしました。カッターを使ってホウセンカの根、茎、葉をそれぞれのパーツごとにスライスして、ルーペで観察しました。植物にも人間の血管と同じような水の通り道があることが分かり、その様子をよく見て絵でもまとめることができました！

　理科の「電気のはたらき」の単元のまとめとして、実験キットを使って遊びました。

　モーターカーかプロペラカーを走らせるための線のつなぎ方や組み立て方を考え、自分の力で作りました！
　組み立て終えたら廊下に行き、思う存分走らせました。途中で組み替えたり、部品が外れたら直したりして、楽しみながら電気の力を実感することができました。

委員会より新型コロナウイルス感染症の予防についての通知がきておりますので、以下のリンクからご覧ください。

新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）

裁縫で玉留め、玉結びの仕方を学んだあと、ボタン付けにも挑戦しています。
玉留めや玉結びをするスピードもどんどんはやくなり、上手にボタン付けをしていました。
服のボタンが取れても自分で付けられるようになるといいですね。

どの学年も、国語科や図画工作科、理科など、もりもりお勉強をがんばってたね！すごい！

そして、管理作業員さんが校庭をきれいにしてくれていたよ。平野小学校にはみんなのことを想って働いている方がたくさんいます。うれしいね！