学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

体育「ハードル走」6年

6年生がハードル走に取り組んでいます。準備や片付けも自分たちで協力して行っています。
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学力経年調査に向けて 3年

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12/7、8日に学力経年調査が実施されます。普段とは違う問題形式に戸惑わないために過去問に取り組みました。
今の自分の学力を知るための大切なテストです。本番では自分の実力を十分に発揮してほしいです。
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国語「和の文化について調べよう」5年

5年生は日本の伝統的な文化について学習しています。
班で相談しながら「着物」や「祭」など和の文化のテーマを決めてクロムブックを使って調べていました。子どもたちはタイピングの速さや効率的な調べ方など、どんどん技術が高まっています。
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音楽「どれみであいさつ」1年

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教室で鍵盤ハーモニカを使って学習しました。指の位置を確認しながら一生懸命演奏していました。
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11/29 本日の給食

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ご飯 
牛乳
くじらの竜田揚げ
豚肉とじゃがいもの煮物
きゅうりの赤じそ和え
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/11 第3学期始業式
1/12 給食開始 発育測定6年 地区別児童会・集団下校
1/13 発育測定4年 委員会・代表委員会
1/14 漢字検定5年 社会見学6年(歴史博物館ピースおおさか) 発育測定3年 読書の会4年
1/15 休業日
1/17 避難訓練(地震・津波) 発育測定5年 なわとび練習(〜2/4まで) どんぐり

学校だより「ひめさと」

給食だより

食育通信

保健だより

保護者へのお知らせ

大阪市・教育委員会

学校と家庭における双方向通信(Google Meet)

学校評価

学力・体力等調査(本校)

学校協議会

校長経営戦略予算

家庭学習用

通学路安全マップ