学校評価

• 令和3年度　運営に関する計画(最終評価)
• ３学期　学校協議会　実施報告
• １学期　学校協議会　実施報告
• 令和3年度　全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果検証(学校の概要)
• 令和３年度　「全国学力・学習状況調査」の結果
• ２学期　学校協議会　実施報告

配布資料

• ８資料
• ７特別支援国語「物語の世界を知ろう」
• ６年理科「月と太陽」
• ６年国語・総合「町の幸福論―コミュニティデザインを考える―
• ５年社会・総合「工業生産を支える人々〜自動車をつくる工業〜」
• ４年理科「ものの温度と体積」
• ４年総合「離れていても仲間〜チーム今里小交流〜」
• ３年国語・総合「本をしょうかいしよう」
• ２年国語「ことばで絵をつたえよう」
• １年学級活動「じぶんのせいかつをみなおそう」
• 令和３年度年度　研究の主旨と経過・研究のまとめ
• R3「がんばる先生支援」報告書（B遠隔授業）
• R3「がんばる先生支援」報告書（A情報活用能力の育成）
• 令和3年度　運営に関する計画（概要）
• 特別支援算数「ひきざん」「かけ算」
• ６年理科「大地のつくりと変化」
• ６年 総合「広島について学んだことを伝えよう」 -
• ５年社会「これからの食料生産とわたしたち」
• ４年国語・総合「調べたことをほうこくしよう」
• ３年社会・総合「店ではたらく人びとの仕事を調べて伝え合おう」２
• ３年社会・総合「店ではたらく人びとの仕事を調べて伝え合おう」１
• ２年学級活動「友だち、先生クイズを作ろう」
• １年図工「スイミー」
• 令和２年度　研究の主旨と経過・研究のまとめ
• 特別支援算数「ひきざん」
• ６年算数「拡大図と縮図」
• ５年社会「これからの工業生産」
• ４年 国語「報告します、みんなの生活」
• ３年社会「安全なくらしとまちづくり」
• ２年音楽「おまつりの音楽」
• １年算数「みちすじをかんがえよう」
• 令和元年度 研究の主旨と進め方・研究のまとめ
• 大阪市いじめ対策基本方針
• 学校いじめ防止基本方針
• 今里小学校　学校安心ルール
• R3「がんばる先生支援」申請書（B遠隔授業）
• R3「がんばる先生支援」申請書（A情報活用力の育成）
• R2「がんばる先生支援」報告書（B2遠隔授業）
• R2「がんばる先生支援」報告書（B１小小連携）
• R2「がんばる先生支援」報告書（A情報活用力の育成）

学校からのお知らせ

• 今後の学校園における対応について（5/19〜）
• 今後の学校園における対応について(4/22配付)

家庭学習支援

• 家庭でのWi-Fii接続方法