言語化能力を究める42
本校の研究実践が報告されました

　今日の教育において、児童一人ひとりが自立した人間として、これからの新しい時代に向けて多様な価値観を有する他者と協働しながら創造的に生きていくために必要な資質・能力をどのように備えていくか、を重要な課題と考え、本校では今年度「要点をまとめ、自分の思いを伝える力」の育成をめざしています
　24日の「大阪市教育フォーラム」の分科会「読解力の向上を図る指導の充実」では、本校が取り組んでいる言語化能力の育成の実践について取り上げられ、報告されました。
　言語力の育成が、子どもたちの学力の定着と向上につながるよう、分析と検証、日々の授業と研究実践を大切にしながら来年も取り組んでまいります。

保護者の皆様、地域の皆様、１年間お世話になりました。
新型コロナウイルスについては、まだまだ予断を許さない状況にありますが、１年を終えることができそうです。（まだ数日ありますが・・・）

学校は、１２月２９日（水）〜１月４日（火）の間、閉庁となります。

みなさま、よいお年をお迎えください。

放置自転車をテーマにした絵画が選ばれました！


　住吉区では、自転車マナーの向上、放置自転車の通行障害の解消をめざして、さまざまな啓発を行っています。その一つとして、児童の絵画を募集していました。今回本校からその内４名の絵画が選ばれました。
　本日、平澤 宏子　住吉区長も来校され、写真撮影と路面シートの貼り付け作業を行いました。写真は、その作業の様子です。
　今後、区の広報誌でも紹介されます。

子どもたち、よく頑張りました！

　終業式の前に２学期図書室でのイベント、「どんぐり重さあてクイズ」で見事ピタッと当てた表彰をしました。

　校長講話では、
・長かった２学期もゴールになり、終業式を迎えたこと。
・思い出してみると、２学期の始まりはまだ真夏の暑さがあり、学校の木々もまだ緑色だったが、９月・10月・11月・12月の４か月で学校の様子も大きく変わったこと。
・同じように、長居小学校の皆さんも、４か月がたって、とっても大きく成長していること。
・２学期は、新型コロナウイルスの影響が残っていたが、それでも今年は、３年生以上は音楽会、１年生・２年生は学習参観日ができたこと。遠足や５年生は林間学習、６年生は修学旅行、全校揃っての桜スタジアムでの運動会など、たくさんの行事があったこと。
・一人一人が頑張るだけでなく、一人ではできないこともあり、みんなといることで、やりたい気持ちだけではなく、責任感が増していき、今までもっている力以上の大きな成果を上げることができたこと。
・ある学年では、校長先生の話の中で出てきた「支え合い」というのを大事にしていたこと。
を話しました。
　また、楽しく充実した冬休みを過ごすために、校長先生と３つの約束をしました。
〇１つ目の約束、朝は自分で起きましょう
〇２つ目の約束、道路での飛び出しや悪ふざけは絶対にしません
〇３つ目の約束、健康に気をつけましょう

　そして、「今は、コロナウイルスの感染者が減ってきていますが、まだまだ安心はできません。時々換気をしたり、外から帰った時はまず手洗いをしたりするなど、これまで気をつけていたことを、気を許さずに続けていきましょう。長居小学校の子どもたちは、事故もなく、みんなが元気に新学期を迎えるようにしましょう。」と健康面・安全面については特に注意を促しました。

　最後に、２学期自主的に取り組んだ「文章力チャレンジ・文チャレ」について、全ての「文チャレ」をやり遂げた６年生や頑張った学年・クラスを紹介しました。

　講話の最後には、「３学期は、これまでの一人一人のがんばりを、勉強や生活に活かしてほしいと思っています。皆さんが元気に新年を迎えて、３学期の始業式、１月の１１日にいい表情で登校してくることを、校長先生は楽しみに待っています。よい年をお迎えくださいね。」と締めくくりました。
　今学期の頑張りを、是非お家でほめてあげてくださいね。

共に生きる「幸せ」の実現をめざして

　「ジェネシスオブエンターテイメント」の皆さんは、車いすダンスから障がいのある人の文化芸術活動における新しい職業の創出をめざして、楽しむ喜びから創る喜び・そして伝える喜びへ、をモットーに活動されています。
　今回は来校できませんでしたが、そこで活躍されている 田村みくり さんは、長居小学校卒業→我孫子中学校卒業です。
　小学校の頃の芸術鑑賞会がきっかけとなり、今の道を歩まれました。
　学校教育での出会いが、その後の人生に大きく影響する大切さを改めて感じました。
　鑑賞直後に綴られた児童の感想文をとても喜んでくださいました。