学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

体育「とび箱運動」2年

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跳ぶ時の姿勢にも気をつけて真剣に取り組んでいました。
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図画工作「墨アート」4年

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墨アートで筆を洗うためのバケツを牛乳パックを使って作成していました。
墨アートに興味いっぱいな様子でした。
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10/13 本日の給食

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・黒糖パン
・かつおのマリネ焼き[ノンエッグドレッシング]
・鶏肉とじゃがいものスープ
・きゅうりのサラダ
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家庭科「お弁当包みを作ろう」6年

6年生が家庭科室で、お弁当包みを作っていました。さすが6年生、ミシンやアイロンを班のみんなで譲り合い、声を掛け合いながら協力して作っていました。完成まであと少しです。
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体育「ティーボール」4年

4年生が運動場で「ティーボール」という球技をしていました。投手のいない野球で、バッティングティーにボールをのせて、打者はその止まったボールを打ちます。太陽が出ている時間はまだまだ暑い運動場。こまめに水分補給をしながら行っていました。
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学校行事
1/13 発育測定4年 委員会・代表委員会
1/14 漢字検定5年 社会見学6年(歴史博物館ピースおおさか) 発育測定3年 読書の会4年
1/15 休業日
1/17 避難訓練(地震・津波) 発育測定5年 なわとび練習(〜2/4まで) どんぐり
1/18 発育測定2年 出前授業6年(選挙)
1/19 発育測定1年

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給食だより

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