学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

給食の様子

手を合わせて「いただきます」
待ちに待った給食。お腹をすかせた子どもたちはもくもくと給食を食べています。
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給食準備の様子

今から給食の時間です。
給食当番は、均等になるようにおかずなど入れてます。その後、苦手な子には減らしたり、もっと欲しい子には増やしたりしています。
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色の名前 6年

6年生が図工の時間に、絵の具で色の変化を表現し、それぞれの微妙に変わる色ごとに、インターネット機能を活用し、自分なりに考えた名前を付けていました。
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学力経年調査に向けて 4年

12月7日・8日実施の学力経年調査に向けて、4年生が過去の問題に取り組んでいました。
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12/3 本日の給食

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黒糖パン 
牛乳
カリフラワーのスープ煮
豆腐ハンバーグ
スライスチーズ
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/14 漢字検定5年 社会見学6年(歴史博物館ピースおおさか) 発育測定3年 読書の会4年
1/15 休業日
1/17 避難訓練(地震・津波) 発育測定5年 なわとび練習(〜2/4まで) どんぐり
1/18 発育測定2年 出前授業6年(選挙)
1/19 発育測定1年
1/20 児童集会 クラブ どんぐり

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