can you〜のフレーズを用いて、友達のできること・できないことをたずね合いました。この単元ではjump high や play the pianoなど日常生活でなじみのある動詞をもとに、フレーズを学んでいます。また、書く活動も継続しています。4本線の上に英語を書くことは、まだまだ難しい様子ですが、みんな積極的に取り組んでいます。

今回から「かげと太陽」の学習に入っていきます。
かげはどんな時にできるのかを運動場で調べました！

2年2組で栄養教諭による「栄養指導」の授業がありました。

めあては「よくかんで食べよう」です。

ワークシートに書き込んだり、紙芝居に出てきた「おおかみくん」にお手紙を書いたりしました。

「1口15回は噛もう」ということを学びました。

2年1組で栄養教諭による「栄養指導」の授業がありました。

めあては「よくかんで食べよう」です。

紙芝居を見たあと、よくかまないことによってどうなったか？考えたり、物語に出ていた「おおかみくん」へお手紙を書いたりしました。

「1口15回は噛もう」ということを学びました。

ダブルダッチをしたことのない子が多い中、ドキドキしながら体験をしました。うまくいくかなと心配している子が多かったですが、できると笑顔がこぼれていました。飛び終わった後は、なぜかハイタッチでお出迎え、子供たちで勝手に盛り上がって楽しんでいました。あっという間の４５分のでした。講師の皆さん、ありがとうございました。