【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 生活科

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どんぐりや松ぼっくりなどを使って楽器を作りました。カードに書いて作り方を紹介しています。

なぜペットボトルの中にどんぐりやきざんだストローを入れるのか、その理由も書いています。

また、「まず」「つぎに」などの順序を表す言葉を使って
作り方を教えています。

国語科で学習したことを生活科でも活かして書いています。

2年 生活科

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「図書館新聞」

旭図書館に見学に行き、わかったこと、知らせたいことをグループで新聞にまとめました。見出しの付け方などは、国語科で学習したことが生かされています。

1年 国語

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のりものリーフレットが、もうすぐ完成です。選んだ写真を貼りつけて出来上がりです!!

1年 学級活動

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お楽しみ会で使う名札を作っています。

5年 算数

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直径と円周の関係はどうなっているか、多角形の周りの長さから考えていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/17 委員会活動 発育測定3年 児童集会(クラブ紹介) キッズチャレンジ週間
1/18 発育測定2年 登校見守りDAY
1/21 薬の正しい使い方講座6年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの