6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

3年 国語

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国語で初めて俳句を作りました。
季語について学習し、身近な生活の中から、思い出に残っていることや、風景、場面を俳句にしました。

3年 理科

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「じしゃくのふしぎ」
磁石につくものと、つかないものを調べました。電気を通すものと似ていますが、アルミニウムや銅にはつかないことがわかりました。

今日の給食

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今日は、あじのレモンマリネ、てぼ豆のスープ煮、固形チーズ、コッペパン、マーマレード、牛乳でした。あじはカラッと揚げると小骨も丸ごと食べやすくなります。魚が苦手な子も「全部食べれた!」と言いに来てくれました。

5年 社会

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情報を生かす産業の学習をしています。動画でコンビニエンスストアの役割は、情報通信技術(ICT)の進歩により多岐に渡るようになっています。
しかし、便利な社会になってよかった、と喜んでしまっていいのでしょうか。情報モラルや情報の扱い方についてもこれから学習を進めていきます。

5年 昼休み

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学級の遊び係が中心となり、クラス遊びをしました。
寒さに負けず、子どもたちは元気に活動しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/18 発育測定2年 登校見守りDAY
1/21 薬の正しい使い方講座6年
1/24 クラブ活動(3年クラブ見学) 給食週間

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの