本日から、小学校では、
耐寒かけ足がスタートしました。

持久力の向上と、寒さに負けない体力づくりを
ねらいとしています。

新型コロナウイルス感染対策として、
２学年ずつ運動場で走ります。

本日は、２・４年生でした。
時折雪がちらつくなかで、
子どもたちは元気に走っていました。

♪走る〜走る〜むくのき〜♪

６年生が理科の時間に「てこのはたらき」について学習しています。

今日のめあては「てこのしくみや働きを調べ規則性をみつけよう」です。

私たちの身の回りにはバール（くぎ抜き）のように小さな力でも楽に作業ができる道具があります。
なぜバールを使うと楽に作業ができるのでしょうか。
先生の話を聞いてしっかりと考えていますね。

1/13(木)の給食
・豚肉のごまだれ焼き
・みそ汁
・きくなとはくさいのおひたし
・ごはん
・牛乳

2年生が大根を収穫しました。
教頭先生が代表して、ユニークな姿の大根を紹介します。

「大阪府教育委員会、大阪市教育委員会及び学校が、生徒の学力の状況をつかむことで、教育の成果と課題を明らかにし、今後の教育にいかす」
「生徒のみなさんが、自分の学習の到達状況を正しく知ることにより、自分の学力に目標を持ち、また、その向上への意欲を高める」
などを目的に大阪府チャレンジテストを実施しました。

７年生は国・数・英の３科、８年生は国・社・数・理・英の５科です。
また、７年生は、大阪市チャレンジテストプラス（理科・社会）を合わせて実施しました。
　
画像は、順に7年1組、8年1組です。