１枚目　４年生
社会科の学習では、「自助」「共助」「公助」について学習しています。
災害の際に助けられた人の割合が「共助」によるものが多いと知って
レスキュー隊などのイメージを持っていたみんなは意外そうな声を上げていました。

２枚目　５年生
社会科、工業の学習では自動車工場について学習しています。
大工場や中小工場がそれぞれ協力し合って１台の自動車を
作り上げているしくみについて学習していました。

３枚目　６年生
修学旅行についての話し合いの場面です。
活動をするグループ分けについて話し合っていました。
自分の主張と友だちの主張、それぞれをどう折り合いをつけていくか。。。
社会に出るうえで必要となる力を育んで欲しいです。

１枚目　１年生
ずっと育ててきたアサガオの種を取ったあと、
残った「つる」を使ってリースを作っています。
かわいいリースが出来上がりました。

２枚目　２年生
生活科のおもちゃづくりのようすです。風で走る車を作っています。
どうしたら早く遠くまで走らせることができるかな。
考えながら作り上げていました。

３枚目　３年生
図工の時間で、くぎを板に打ち付けてコリントゲームを作っています。
かなづちをトントンさせながら、楽しいゲームを作っていました。

１枚目　４年生
理科室で学習しています。
閉じ込めた空気は、体積が変わるのだろうか。
予想をしながらこの後実験で証明していました。

２枚目　５年生
算数の学習です。
１０mの歩幅を３回測ってその平均を出す学習でした。
メジャーを読むのを協力したり歩幅が大股にならないように
友だちと声を掛け合ったりしていました。

３枚目　６年生
水溶液の学習も大詰めに入りました。
写真は協力して実験に取り組んだことできっちり結果がでたグループです。
実験後にパチリ！　　とっても満足気でした。

１枚目　１年生
国語科「サラダでげんき」の学習中です。
先生の問いかけにたくさんの手が挙がっています。

２枚目　２年生
体育の学習では正しくラジオ体操ができるように練習をしています。
グループに分かれてみんなの前で見せ合っていました。

３枚目　３年生
毛筆の学習のようすです。
筆の下ろし方や、鉛筆で書く時とは違う毛筆のとめ、はねの
書き方を確認しながら書いていました。

緊急事態宣言解除に伴い、
しばらく中断していました、放課後の校庭開放、居残りを
１０月４日（月）より再開いたします。

居残りができる日は、学校だより予定表を参照ください。
また、担任の出張や、急な職員の会議などで、急遽居残りが
できなくなる場合もございますので、ご了承ください。

校庭開放や居残りをする場合は、予めお子様と帰る時間について
相談をしておいて頂きますようお願いします。


また、今週の水曜日（６日）より、
水曜日の４０分６時間授業もスタートします。

タイムスケジュールを下記に掲載していますので
下校時刻などにご注意お願いします。

　　　⇒１０月６日よりの水曜日校時表