７月２０日（火）

今日は１学期終業式の日でした。

校長先生からは、１学期のふり返りとともに
夏休みにこんなことにチャレンジしてみましょう
というお話もありました。

昨日お配りした「校長室だより」にも「夏休み
自由勉強特集」として、持ち帰った１人１台端末
（タブレット）を使った学習のことも書かれて
いますので、ぜひ読んでください。

英語を教えてくださっていたスコットランド人の
クリス先生からのあいさつもありました。

‘Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ?"

画面からのあいさつに１年生も大喜び。
ジェスチャーには大きな○のポーズで答えて
いました。

最後は生活指導の先生からのお話でした。

「夏休みの　るす番のやくそく」

１．電話（でんわ）・インターホンには出ない。

２．だれがきても、げんかんのドアはあけない。

３．こまったときは、すぐに家（いえ）の人に
　れんらくする。

４．まどのカギをあけたら、わすれずにしめる。

５．コンロは、かってにつかわない。

６．だれもいない家（いえ）にはいるときは、
　おおきなこえで「ただいま！」という。

などです。

感染予防に気をつけて、夏休みを安全にすごし
ましょう。

２学期に元気な顔のみなさんにあえることを
楽しみにしています！！

７月１９日（月）

２年生のお楽しみ会の様子です。

明日は終業式を迎えます。今日はどの学年も
お楽しみ会やらたくさんのプリントをファイル
に綴じたりやら、教室の清掃などで大忙し
でした。

お楽しみ会では、お笑い芸人顔負けの芸を披露
し、教室中を笑いの渦に巻き込む子たちや、
この日のために練習してきたダンスを披露する
子たちもいました。

ふだん見られない友だちの一面に触れることが
できるのもお楽しみ会の楽しさですね！！

７月１９日（月）

今日は６年生がロボットのＰｅｐｐｅｒ（ペッパー）
を動かすためのプログラミングを学びました。

校長先生がオンラインで３教室一斉に授業をして
くださいました。

４年生と５年生も先日にＲｏｂｏ　Ｂｌｏｃｋｓ
（ロボブロックス）というペッパーを動かす
プログラミング言語を学びました。

６年生はもう少し高度な内容にチャレンジします。

６年生は
「音センサで会話をしよう」というテーマで、
ロボットのペッパーが言葉を聞き取り、それに
対して返事をするようなプログラムの仕方について
学びました。

実際にロボットのペッパーくんが学校にやってくる
のは２学期です。

夏休みは１人１台端末を持ち帰るので、プログラ
ミングの学習もできますね。

学習といってもプログラミングは遊び感覚が盛り
だくさんの内容なので、子どもたち使いこなし方
もお手のもの。

夏休みは宿題とともに１人１台端末もどんどん
使ってワクワクする体験をしてみてくださいね！！

７月１６日（金）

５年生のプログラミング授業の様子です。

校長先生が校長室からオンライン授業を
してくださいました。

今年も２学期に学校にやってくるロボットの
ペッパーくんを動かすためのソフトを使います。

これまでにもプログラミングにトライしてきました
が、画面上でロボットを自由自在に動かせる新しい
仕組みに、子どもたちも好奇心いっぱいに取り組み
ました。

７月１６日（金）

４年生のプログラミング授業の様子です。

５年生も同時に校長室からのオンライン授業を
受けて学びました。

これまでは教室の机の上でミニロボットを動かし
て迷路遊びなどをしていましたが、いよいよ
２学期には本物のロボットをプログラミングで
動かしてみます。

画面上で動くペッパーくんを見て子どもたちも
笑顔満面に。

本物のロボットを動かす日が楽しみですね！！