２時間目と３時間目の間の休み時間に１〜３年生でなわとびに取り組みました。

みんな、一生懸命取り組んでいました。

水の温まり方について実験をしていました。
グループで協力して、学習に取り組んでいました。

１・２枚目
経年調査にむけて
算数の問題に取り組んでいました。

３枚目
社会科「江戸時代の学問」
寺子屋や江戸時代に栄えた学問について学習していました。

１枚目
国語科「大造じいさんとがん」
大造じいさんとがんの関係について考えていました。

２枚目
社会科「これからの工業生産」
日本の工業生産の特徴について学習していました。

３枚目
体育科「なわとび運動」
いろいろな跳び方に挑戦していました。

１枚目
理科「水の温まり方」
実験の手順を確認していました。

２枚目
社会科「淀川の治水」
治水を完成させるために、どのような取り組みが行われたのか学習をしていました。

３枚目
キャリアパスポート
２学期の振り返りについて記入していました。