１枚目
国語科「モチモチの木」
中心人物豆太の心情に迫っていました。

２・３枚目
社会科「防火設備を調べよう」
防火設備の学習をし、学校の中の防火設備をグループで探していました。

１枚目
算数科テスト
集中して取り組んでいました。

２枚目
国語科「ありがとうをつたえよう」
２種類の手紙の同じところとちがうところを学習していました。

３枚目
体育科「おにあそび」
走る練習をしてから、いろいろなおにあそびを楽しんでいました。

１枚目
算数科テスト
集中して取り組んでいました。

２枚目
国語科「おとうとねずみ　チロ」
中心人物チロの気持ちを考えていました。

３枚目
体育科「なわとび」
ジャンピングボードを使って、なわとびの練習をしていました。

１枚目
経年調査にむけて
学習者用端末を活用して、自分の苦手な問題に取り組んでいました。

２枚目
国語科「卒業文集を書こう」
学習者用端末を活用して、文章作りをしていました。

３枚目
経年調査
集中して取り組んでいました。

本日で経年調査が終わりました。
もし、昨日・今日とお休みされたときは、明日が予備日になっていますので、明日経年調査を実施したいと考えています。
体調を整えておいてください。

１枚目
国語科「大造じいさんとがん」
音読の上手なポイントについて交流していました。

２枚目
理科「ふりこ」
動画を見て学習していました。

３枚目
経年調査
集中して取り組んでいました。