１１月８日（月）１時間目６年１組は理科で地層のでき方について調べ、動画で確認していました。

１１月８日（月）１時間目、３年２組は社会科で大阪市でおきている火事について調べ、班で話し合っていました。

１１月８日（月）１時間目、１年２組は発見したことを「はっけんメモ」を見ながら作文にしていました。

１１月８日（月）１時間目、１年１組は国語で発見したことを作文していました。

１１月８日（月）１時間目、２年生は体育でリレーをしていました。折り返しリレーをしたあと、そのコースにフラフープを置いてジグザグに走っていくリレーをしていました。フラフープの置き方によって、勝敗が変わったのではないでしょうか。どのような置き方が速く走れたのでしょうか。