体育の学習で、高跳びにチャレンジしました。
走り方、歩幅の合う距離、跳び方、走る角度などいろいろなことを自分で考えながら、自分のチャレンジする高さのところで跳びました。

　図工の学習で「テープカッターづくり」に取り組んでいます。
　形や色など出来上がりをイメージして絵を描き、そのあとは電動糸のこぎりを使って、早速、板を切っていきました。

　図工の学習で「季節を感じて」の課題に取り組みました。
　季節を感じるいくつかの詩の中から、自分の好きな詩を一つ選び、その詩に合う背景をイメージして絵に表現しました。
　

　国語の時間には音読やひらがなの練習をがんばっています。
　読んだり書いたりする時の姿勢、本の持ち方、鉛筆の持ち方、声の出し方などの大切なことをしっかりと意識しながら頑張っています。

　図工の時間にクレパスでアイスクリームを描きました。
　最初はどんな風に描こうか、どんな色を使おうか、迷いが見られましたが、一度描き始めると、「次はチョコのアイス描くぞ！」「ソーダ―のアイスにしよう！」などとても楽しそうに描いていました。
　終りの方には、オンライン学習をしていた友だちの作品も見せてもらいました。