本日の給食
・とうふハンバーグ
・カリフラワーのスープ煮
・スライスチーズ
・パン
・牛乳

３年生が算数の時間に分数の計算に取り組んでいます。

今日のめあては「分数のたし算のしかたを考えよう」です。

ジュース５分の２リットルと５分の１リットルを合わせると何リットルになりますか？

先生の説明をしっかりと聞いて考えています。

式→５分の２＋５分の１＝

・たし算を使う
・５分の１が何個分かで考える
・５分の２リットルは５分の１リットルが２個、５分の１リットルは５ぶんの１が１個
　２＋１＝３　５分の１が３個　５分の３リットル

分数のたし算は分母はそのまま、分子をたす

分数の計算の方法がっしかりと理解できたようです。

今月は、年末の交通事故防止運動月間です。

この運動は、年末にかけて交通事故が多発する傾向にあることから、広く府民に交通安全思想の普及・浸透を図り、交通ルールの遵守と正しい交通マナーの実践を習慣付けることによって、交通事故を防止することを目的としています。

【運動の重点】
　　〇夕暮れ時と夜間の交通事故防止
　　〇高齢者の歩行中・自転車乗用中の交通事故防止
　　〇飲酒運転の根絶

保護者のみなさまも、交通ルールを守って、事故にあわないように気をつけてください。

また、この機会に、お子さまとも交通マナーについて話していただければと思います。

５年生が音楽の時間に「夢の世界を」という曲を合唱をしています。

曲想の変化を感じ取って明るい声で歌います。
※曲想とは：旋律の音の上がり下がりやリズム、速さや強さなど
　いろいろな音楽の要素がかかわりあって生み出されるその曲が
　持っている感じのことです

教室にきれいな歌声が響いています。

２年生が生活科の学習でさつまいもの調理をしています。

学校の学習園で育てたサツマイモを使っています。

・サツマイモをきれいに洗って輪切りにする。
・ホットプレートに並べる。
・ふたをとじて５分観察。
・ひっくり返して３分まつ。

お皿に盛り分けてみんなでいただきます。