本日、中学生は５・６時間目に出前職業体験がありました。
様々な業種の方を講師としてお招きし、仕事内容をくわしく説明してもらい、実際に体験もさせてもらいました。

☆講師紹介☆
・株式会社ロイヤルホテル・リーガロイヤルホテル大阪より「マナーと接遇について」
・大阪ベルェベルビューティー＆ブライダル専門学校より「ネイルアート体験」
・産経新聞・大阪本社より「新聞及び情報処理について」
・ロングライフホールディングス株式会社より「介護について」
・大阪府森林組合より「林業について」
・株式会社宮田運輸より「物流について」


憧れの職業について、自分の思い描いていたものとは少し違っていた生徒もいたようですが、最後までしっかりと取り組み、改めて自分の将来について考えるいい機会となりました。

表題の件につきまして、必要に応じて、以下よりご確認ください。　　教頭
令和3年度　チャレンジテスト（3年）の結果について

本日行われた、小学部5年生算数科「整数の性質」の授業の様子です。

今日は「倍数」について学習しました。

授業の最初に、昨日習った「偶数・奇数」の復習を行い、それから「倍数」の学習に取り組みました。

教科書、ノートの他にデジタル教科書やタブレットも使用することで、より子どもの理解が深まったことと思います。

最後に、タブレットの練習問題を行い、知識の定着をはかりました。

次回は「公倍数」の単元を行う予定にしています。

今日は、授業参観がありました。
色々な先生方が授業を見に来て下さり、子ども達は少し緊張している様子でした。それでも、積極的に発表したり、静かに問題を解いたりと、集中して授業に取り組む姿が見られました。

１年生の音楽では、今日から箏についての勉強が始まりました。
来週の期末テストに向けて、子ども達はしっかりとメモを取りながら授業を受けていました。楽器について知識を身に付け、日本の伝統音楽ならではの魅力を感じられるようになると良いですね。
明日も引き続き頑張りましょう。

先日、２時間目に行われた小学５年生の理科の様子です。

「流れる水のはたらきと地面のようす」について実験を行っていました。
児童もこの実験を楽しみにしていたのか、担当の先生を見つけると「早くやりましょう！」ととてもやる気でいっぱいでした。
掲載している写真は、流れる水の様子を観察するため、スコップで砂山に水路を作っている様子です。児童一人で上手に水路を完成させていました。

実験の最後まで、担当の先生からの指示をよく聞き、自分自身でよく考えて行動できていました。