6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4年 国語

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「ヤドカリとイソギンチャク」の学習の発展として、共生する動植物について調べ、まとめました。読み手に問いかけて答えるという文型を使って書いています。

6年 算数

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「円の面積」の単元の練習問題をやりました。円周、円周率、面積の求め方など混乱しないように気をつけて解いています。

2年 算数

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くり上がりが2回あるひっ算のたし算を学習しました。
くり上がりがある時、どこにどう書けば良いのか考えました。また、本当にその答えが正しいのか、位取り表で確かめてみました。最後の練習問題は、みんな良くできていました。

1年 国語

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漢数字を学習し始めています。筆順に気をつけながら、ゆっくりていねいに書いて覚えています。

1年 算数

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「ちがいはいくつ」

赤と黒の金魚の数を比べました。どちらが何匹多いかの答えを出す時は、どんな式を立てたら良いか、考えました。さまざまな式が出てきたので、どれが正しいのか、ブロックを使ったり線を引いたりして考え、みんなで答えを導き出しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
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2/2 新入生保護者説明会
2/4 教員研修のため5時間授業・14:10下校
2/7 委員会活動

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