【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年 体育

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ボールに慣れることができるように、パスおにごをしました。
ボールを持っている時は無敵になれるというルールなので、仲間同士パスし合い鬼から守ります。
運動量があるので、ヘトヘトになりました。

4年 図画工作

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コリントゲームがどんどん仕上がってきています。

釘打ちは難しく、曲がってしまうこともあるようですが、あっという間に時間が過ぎています。

来週の図工で完成させ、持って帰る予定ですっ!

5年 自主学習

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上手にまとめたり内容を工夫したりしている人から刺激を受けて、どんどん自主学習ノートのレベルも上がっています。
自主学習に取り組むことで知識の定着、要約する力、図をかいて説明する力、興味をもったことを突きつめる力…さまざまな力につながります。まさに主体的な学びといえます。
努力は裏切りません。「継続は力なり」です。

クラブ紹介に向けて

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15分の休みじかんに、クラブの豚や、副部長が集まりました。来年度のクラブ活動選択の参考にしてもらう、「クラブ紹介」のリーフレットやはっぴやうに向けての打ち合わせです。分かりやすく、ポイントを押さえてのアピールは、今まで培ってきた力のある見せ所です!!

1年 英語タイム

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週2回の英語タイム。歌もすっかり覚えてふりをつけて楽しく歌っています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/2 新入生保護者説明会
2/4 教員研修のため5時間授業・14:10下校
2/7 委員会活動

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

プリントひろば

いきもの