４年１組では学級活動の時間に先生のお話を聞いていました。発表の声が小さい「うさこ」がいます。「くまお」は「代わりに自分が大きな声で発表しよう。」と考えます。そんな「くまお」に対して、「いぬお」は「あなたは、うさこさんですか？」と問うてきます。そう言う「いぬお」に対して「ねこみ」は「そう言ったら、うさこがかわいそう。」と言います。
「くまお」「いぬお」「ねこみ」、それぞれ考え方は違いますが、みんな「うさこ」のことを思いやっています。いろいろな考え方があることを知りました。
そして、一番幸せなのは、みんなに思いやられている「うさこ」のようです。

４年生は理科で「ものの温度と体積」の学習をします。１組では、「温度によって金属の体積が変化する」ことを前時に実験で検証しました。本時では、より大掛かりな実験の様子を映像で観ていました。大きな金属をバーナーで熱すると急激に膨張するのですが、水で急に冷やすと縮小する様子を、いろいろな角度から実験して観ることができました。
これだけダイナミックな実験を観ていると、簡単には忘れないように思います。

昨日４年２組では１平方メートルの正方形に方眼を敷き詰め、１平方メートルの広さを体感しました。本時では、１辺１cmの方眼を敷き詰めました。
「１平方メートル＝１００cm×１００cm＝１００００平方センチメートル」です。でも、１平方メートルの中に、本当に１平方センチメートルの正方形が１００００個も入るのでしょうか。信じられないかもしれませんが、実際にそうなっていることを確かめることができました。
※子どもたちが作業しているところを写真で撮れなくてすいませんでした。

４年生は体育科で「サッカー」（ゴール型ボールゲーム）に取り組んでいます。２組では、グループに分かれて練習していました。今回は、多くのグループがミニコーンとネットを練習場の設定に使っていました。ミニコーンの間をドリブルでジグザグに通り抜けてシュート！かっこよく決まった時は、いい顔をしていました。
「うまくできへんときはな……。」「……は、こうするねんで。」教え合う声が聞こえてきました。

３年生は算数科で「分数の表し方を調べよう」について学習しています。下記のようにお姉さんとかいとさんのテープの長さは、どちらも１ｍとあまりがあります。１ｍより短いあまりの長さの表し方を考えました。
お姉さんのテープは、あまりが２つ分で１ｍなので、１つ分の長さは「１ｍの二分の一」と言えることを学びました。では、かいとさんのテープは、あまり３つ分で１m、どのように合わらせばいいかを考えていました。