本日の放送朝会で６年生が、全校の子どもたちに一人一羽の折り鶴づくりを呼びかけました。６年生は１０月の修学旅行で広島に行き、すみれ小学校の子どもたちみんなで折った千羽鶴を、広島平和記念公園内の原爆の子の像に捧げます。
　放送朝会のあと、６年生の子どもたちが１年から５年の各学級に行き、折り鶴の折り方を説明した掲示物を配りました。
　１年生から５年生で続けてきた、平和学習のまとめとしての６年生の修学旅行です。

本日の配付プリントはありません。

　本日、２時間目に６年生の保護者の方々に来校いただき、修学旅行説明会を行いました。コロナ禍のため、修学旅行の延期や旅程変更が生じましたが、催行できる運びとなりました。
　ご心配をおかけしましたが、子どもたちのよい思い出になるように支援と指導に努めていきます。
　また、３時間目には風水害を想定した、保護者の方々に子どもたちを引き渡す訓練を実施しました。多くの保護者の方々のご協力をいただき、無事に終了することができました。本当にありがとうございました。
　災害時に備え、訓練によって明らかになった課題を教職員で共通理解し、防災計画に活かしていきたいと考えています。
　休日にもかかわらずご出席いただきました保護者の皆様方に厚くお礼申しあげます。

本日の配付プリントはありません。

　１年生は図画工作科の学習で画用紙を自由自在に切って、身につけるもの（かんむり、めがね、ぼうしなど）を制作しています。
　短冊状に細く切った画用紙を編んで、ぼうしやかんむりの飾りにしたり、リング状にした画用紙をつなげていき、くびかざりにしたりしました。そして、作品を見せ合ったり、着付けを手伝ったりして、みんな楽しそうに変身していました。
　子どもたち一人一人が作品づくりを楽しみ、個性あふれる表現力には圧倒されました。