１枚目
国語科「心が動いたことを詩で表そう」
詩での表現方法について学習していました。

２枚目
音楽科「合奏」
まほうのチャチャチャの合奏を楽しんでいました。

３枚目
演劇鑑賞会
DVDで「オズの魔法使い」の劇を鑑賞していました。

１枚目
図画工作科「カラー版画」
ローラーの使って、カラー版画を楽しんでいました。

２枚目
国語科テスト
集中して取り組んでいました。

３枚目
算数科「大きな数」
２８００をいろいろな表し方を考えていました。

１枚目
算数科「１００までの数」
大きい数について学習していました。

２枚目
学習者端末を使って
ICT教育アシスタントの方にも来ていただき、タブレット端末の使い方の学習をしました。

３枚目
国語科「子どもを守る動物たち」
オオアリクイの知恵について考えていました。

陳列ケースに飾っています。
今日の出演者の方たちのサインです。

文化庁の「文化芸術による子ども育成事業」に当選し、本日公演をしていただきました。
本来なら、「１・３・５年生の部」と「２・４・６年生の部」に分けて、鑑賞するはずでしたが、現在の状況を受けまして、「５年生の部」と「６年生の部」として、人数を少なくし、児童同士の間隔をあけて鑑賞しました。

『オズの魔法使い』をプロジェクションマッピングを用いながらのミュージカルで、とても楽しい時間を過ごせました。

１〜４年生は、劇団の方が持参されたDVDを後日鑑賞します。