ビスケットの開発者、原田ハカセさんと、オンラインでビスケットの学習をしました。

まずは、数字がランダムに変わっていくプログラムを作り、ある数が出ると「あたり」が表示されるようにプログラムしました。
始めは１桁。そして、桁数を増やしていきます。
そうすると、「あたり」が出るまでの時間がどんどん遅くなって行きます。

パスワードも悪い人に読み取られる可能性を考えると、桁が多い方が良く、更に記号などを混ぜるとより解読が難しくなり安全なパスワードになります。

今回のビスケットはこうした遊びの中から、情報モラルにつながる大切なことも教えていただきました。

「今までとは違うやり方を知れて良かった。」
「原田ハカセに会えて、嬉しかった。」
「桁が多いと、当たりが出るまでにすごく時間がかかった。」

３年生にコーディーロッキーの使い方を教えました。
センサーで反応するやり方を教えました。
「音が出ると驚き、顔が出ると笑い、前に障害物があると止まる」など、いろんなやり方を教えました。

３年生も自分たちでプログラミングを組み、アップロードしたコーディーロッキーを動かして楽しいと喜んでいました。

東成警察と地域の方々が、子どもたちの下校時の安全のために、ランニングパトロールをしてくださいました。
子どもたちも元気に挨拶ができました。

下校時は、登校時よりも気持ちが緩みがちです。
特に、学校前の道路と商店街の交差するところは、しっかり安全を確かめて通りましょう。　

清々しい気候の中、久しぶりに運動場で全員そろって全校朝会を行いました。みんなきれいに整列しています。
６年生が、広島へ修学旅行に行く前に完成した千羽鶴を見せてくれました。全校児童の平和への思いが詰まっています。
気をつけて行ってきてね。

＜牛乳　ごはん　豚肉のねぎじょうゆかけ　ふきよせ煮　ツナ大豆そぼろ＞

「そぼろが、ふりかけみたいでおいしかった。ごはんがいっぱい食べられた。」
「ツナの味が濃くて、ご飯によく合ってた。」
「豚肉の味がちょっと甘くておいしかった。」
「煮ものによく味かしみてておいしかった。れんこんが大好き。」
（３年生）