二年生では、性教育の取り組みを行いました。
一年時に学んだことを確認しながら、生命誕生、命の大切さ、人とのつきあい方などを学びます。

特に今回は、デートDVについて、映像や資料を使い異性や他者とのつきあい方を学びます。

休憩時間、実物大の赤ちゃん人形を抱く生徒たち。自身の幼少時や子どもの頃に想いを馳せているようです。

良い色に揚がった『あげシューマイ』。このような色に揚がった食品って、本当に美味しく見えますね。
見るだけで「美味しそう」と思わず声が出ます。
蒸したものも美味しいですが、あげシューマイも美味しかった。
ご馳走さまでした。

12月9日(木)の給食は、令和二年度の学校給食献立コンクール最優秀賞献立でした。

じゃこ葉ご飯に豚肉のスタミナ焼き、あつあげと冬野菜のあったか煮です。

温かご飯にじゃこ葉はよく合います。自宅でおにぎりにして休みの日に食べるのもいいですね。

美味しかった、ご馳走さまでした。

本日のmissionは、『インディーとカンディスキーを救え』です。

気道を確保し、胸骨圧迫を30回行います。二人を救いたい一心で夢中に胸骨を圧迫する姿は、頼もしい限りです。日常生活での有事等では地域の最も頼れるのが中学生です。この場にいる生徒たちは必ずその期待に応えられるようになると思いました。将来、地域を担う人材として、このような力、知識を付けた中学生は本当に大切ですね。今後の彼らの活躍が楽しみです。

担当先生のお話
「魂」鬼に云う
心を統制する働き、正しい考え方と行動を身につけたいですね。
さらなる高み、人間力を成長させましょう。