＜牛乳　ごはん　豚肉とまいたけのいためもの　いわしのつみれ汁　かぼちゃういろう＞　

地面を流れる水にはどんなはたらきがあるのだろう？
2班に分かれて実験を行いました。
「溝の部分が少しずつけずれてる！」
「溝を通ると水がにごった！」

次の時間に実験のまとめをするため、タブレット係がしっかりと動画や写真をとっていました！
声をかけあって、協力して実験に取り組む様子は、さすが5年生！

すべての命を大切に　をテーマとした教材

ヒキガエルにむかって遊び半分に石を投げた少年たち
ヘトヘトになりながらもヒキガエルのことを心配していたロバ
そんなロバの様子をみて自分たちのしたことを恥ずかしく思う少年たち

この教材をよみ、自分勝手な行動を恥じ、命の大切さ考えることができました。

待ちに待ったお芋掘り。
5月に植えたさつまいもを収穫しました。
今年は、畑いっぱいにつるが伸びていかず、土の中の芋の成長を心配していました。
土を掘っていくと、コロコロとかわいいサツマイモが出てきました。
少し小ぶりなものが多かったのですが、大興奮。

穫れたお芋は小さいものも含めて50個でした。
しばらく置いておき、11月半ばにクッキングをして食べたいと思います。

観察カードより
「大きいものも小さいものもありました。」
「アサガオの葉には毛があったけど、さつまいもの葉には毛が無い。」
「サツマイモは根っこを食べているんだなぁ。」

＜牛乳　タコライス　もずくのスープ　焼きじゃが＞

「ごはんとお肉混ぜておいしかった。おかわりしたかったけど、もうなくて残念。」
「タコライスおいしかった。辛くなかったよ。」
「スープがおいしかった。つるんとしてた。」
「スープがおいしかった。ばあばの好きなもずくが入ってた。」
「おいもがおいしかった。ポテトみたい。」
「おいもはもっと食べたかった。」
（１年生）