辺と頂点の数に着目して、Yチャートに図形を分類する学習をしました。

問題の中には、線が直線でないものや囲まれた図形になっていないものもあります。

三角形と四角形の特徴をとらえて分けることができたかな。

「夕日がせなかをおしてくる」の詩から読み取った場面の様子や人物の気持ちをもとに、詩の読み方を工夫する学習です。

子ども達は、声の大きさや速さ、抑揚を変えていろいろな読み方にチャレンジしていました。

グループでアドバイスし合い、さらに気持ちのこもった読み方ができるようになりましたね。

平素は、本校の教育活動にご理解ご協力をいただき、誠にありがとうございます。来週から、感染防止対策（健康観察・手洗い励行・マスク着用・換気など）および熱中症対策を徹底したうえで、以下のように教育活動をすすめさせていただきます。

（１）「通常授業」に戻し、「６時限目の学習」も再開します。

（２）感染リスクが高いとされる音楽・体育に関しても、大阪市教育委員会が示しているマニュアル等に従いながら、学習をすすめます。

（３）外遊びについても、１５分休み・昼休みを中心に、「密を避ける対策」を講じたうえで、再開します。

また、いきいき活動につきましては、おかげさまで、「日々の参加児童人数を抑える」ことにより、「リスクをより小さくすること」ができております。この間、多くのご協力をいただきましたことに対し、学校としましても、感謝申しあげます。

今後も、学校・家庭・地域の連携を強めながら、当面の難局を乗り越えたいと考えております。引き続き、みなさまのご理解ご協力をお願い申しあげます。

大阪市立阿倍野小学校
校長　佐藤　英明

平素は、本校の教育活動にご理解ご協力をいただき、誠にありがとうございます。本日９月８日（水）より、新型コロナウィルス感染拡大防止に向けた対策を講じたうえで、体育および音楽について、以下のように教育活動をすすめてまいります。

（１）体育については、保健やVTR視聴・話し合いなどによる学習をすすめる。

（２）音楽については、鑑賞やリズム・メロディに関する学習などをすすめる。

引き続き、９月１０日（金）まで「全学年5時間授業」とし、「体育館や運動場での遊び」については見合わせることとします。

いきいき活動においても、学校と同一歩調ですすめていただいております。
今後も、感染状況等に応じて、「効果のある緩和」をすすめてまいります。

学校・家庭・地域の連携を強めながら、当面の難局を乗り越えたいと考えておりますので、みなさまのご理解ご協力をお願い申しあげます。

大阪市立阿倍野小学校
校長　佐藤　英明

令和４年度就学予定児童　保護者の皆様

本校校区にお住まいの、令和４年４月１日から小学１年生となる児童を対象にした就学時健康診断を１０月６日（水）に行います。

学校から就学予定児童保護者の皆様宛に「就学時健康診断のお知らせ（はがき）」をお送りします。はがきは、必要事項をご記入の上、当日ご持参ください。（はがきを紛失しないようにご注意ください）

また、９月下旬から１０月上旬に就学時健康診断に必要な書類を封筒にて送らせていただきます。事前に記入が必要な書類を同封するので、必要事項をご記入の上、当日に必要書類をご持参ください。また、就学に関しての様々な案内も同封しますので、ご一読ください。

受付につきましては、密を避けるため、受付時刻を指定させていただいています。「就学時健康診断のお知らせ（はがき）」に記載した指定時刻をご確認いただき、指定時刻に合わせておこしください。指定時刻以前に受付をすることはできませんので、ご了承よろしくお願いいたします。