6月10日（木）、教職員研修として、救急救命講習を行いました。
　コロナ禍で、消防署からの署員の派遣が難しい中、「応急手当普及員認定証」の資格を持っている教頭先生に講師を務めていただきました。

　２班に分かれて実施し、次の１．２の研修を交互に行いました。　
　１．消防署からお借りしたDVDの視聴
　２．AEDの使い方を訓練

　R3.6.8夕刻、本校給食室横にある階段に止まっているヤマトシジミを発見！
　この日は、少し風が吹いていたので、コンクリートの階段にとまって、じっとしていました。

　※ヤマトシジミの食草（幼虫が食べる草）はカタバミ草です。
　　カタバミ草は校内にも生えているので、このチョウはよく見かけます。
　※ヤマトシジミチョウ：翅（はね）を広げた時の大きさは、約2.5ｃｍ

　6月3日から新体力テストを実施しています。今日は2年生と5年生がシャトルランをしました。まずは、5年生がお手本になって、スタート。次は2年生が走る番です。5年生のペアが応援しながら、記録をはかります。汗びっしょりになってがんばりました。

　令和3年6月7日放課後、3年生児童が私のところに来て、モンシロチョウの幼虫が壁にくっついていると報告がありました。

　そこは、3号校舎1階ローカのコンクリートの壁で、高さ約１ｍの場所でした。そのモンシロチョウの幼虫（約2.5ｃｍ）は、じっとして全く動いていませんでした。

　私は、子どもたちに、この幼虫はあと1〜2日でさなぎになるから、これから毎日、観察してさなぎになったら教えてと伝え、帰宅させました。

　その翌日6月8日、子どもたちから、再び、報告がありました。
　「さなぎになったよ！！」と、大喜びでした。

　２つの写真はよく似ていますが、下の写真がモンシロチョウのさなぎです。

※幼虫が蛹（さなぎ）になることを、蛹化（ようか：さなぎになること）といいます。

　5・6年生の学習園で、ひときわ大きく成長したズッキーニを収穫しました。