１月２５日（火）４時間目、１年１組は１１８をいろいろな表し方で表していました。「１００と１８」、「１００と１０と８」と表す子もいれば、「１１５よりも３大きい」や「１２０より２小さい」と表した子もいました。無限にできることがわかり興奮している子もいました。

１月２５日（火）３時間目、１年２組は算数で数の線で調べるＫ方法を学習していました。

１月２５日（火）３時間目、１年１組は生活科でぐにゃぐにゃだこを作っていました。

１月２５日（火）３時間目、３年２組は図書の時間で静かに本を読んでいました。

１月２５日（火）３時間目、３年１組は理科で「鉄が磁石になったときにＮ極やＳ極はあるのだろうか」という問題に取り組んでいました。