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今年もやって来たよ、ロボットペッパー

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9月21日(火)

今年もロボットのペッパーくんが宝栄小学校
にやって来ました。

今週1週間、朝にみんなを出迎えてくれますよ。

「おはようございます。」

「今日も一日がんばりましょう。」

「明日はもうちょっと早く来れるかな。」

挨拶とともに気の利いたひと言を話しかけて
くれるペッパーくん。

人間と目と目を合わせるため、首をかしげて
こちらを振り向く動作までします。

高学年は1学期に学習したプログラミング
を使って、実際にロボットのペッパーくん
を動かす学習チャレンジします。

真ん中の写真は6年生の体育科の様子です。

ピアノのリズムに合わせて
伸び伸びと身体を動かすリズム運動の授業
です。美しい音色で気分も軽くなり、身体
も軽やかになったような気分です。

最後は今日の給食です。
献立は、

・大豆入りキーマカレーライス
・きゅうりのピクルス
・白桃(カット缶)
・ごはん
・牛乳

でした。「アレルギー対応月間」という
ことで、米粉を使ったキーマカレーでした。
とてもおいしかったです。


図画工作科授業〜3年〜

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9月17日(金)

今日は3年の図画工作科の授業で
「へん身だんボール」というテーマで
授業を行いました。

まず、班ごとに段ボールをかぶって
どんな変身をしたいかを考えます。

次に、ダンボールの形や穴の開け方、
つなげ方を工夫します。

「段ボールカッター」や「きり」など
を使うコツも教わります。

「ここに穴を開けたらいいんちゃう?」

子どもたちは、いざ素材を手にすると、
どんどん豊かな想像を膨らませます。

最後は、見事な「へん身だんボール」の
姿を次々に披露してくれました。
ご自慢の「へん身」姿に子どもたちも
大満足の表情でした。

教育実習生・ICT支援員

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9月17日(金)

昨日と今日にICT支援員の方が学校に
来てくださいました。

タブレットの操作方法で戸惑っている子
がいると、得意な子が友だちに教えます。

1人1台端末でデジタルドリルを使い
こなす子どもたちを見て、支援員の方は

「こんなに進んでいるんですね。」

と感心しておられました。

下の写真は、2年生の教室で教育実習生
が学んでいる様子です。

道徳の学習で、お互いのよいところを
発表し合っていました。

「○○さんは、きれいな字を書ける。」

「○○さんは、友だちがこまったときに
助けてあげられる。」

「すてき〜!!!」

と素敵なつぶやきや歓声をあげる子ども
たち。

笑顔の絶えない優しい空間でした。

車いす体験学習〜5年生〜

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9月16日(木)

今週は5年生で車いす体験学習を行い
ました。

車いすを押す側、車いすに乗る側の
両方の立場に立ち、段差がある場面や
や回転をして元の場所に帰ってくる
場面など、さまざまなシーンを体験
しました。

子どもたちからは、

「車いすに乗っている人、おしている
人、それぞれの気持ちがちがうから、
その思いがいっしょになったら、
乗っている人もおしている人も
いい気持ちになる。」

「車いすをおす側のときは力がいる
し、力のかげんも必要でした。とても
むずかしかったし、大変でした。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
まち中に車いすにのって困っている人
がいたら、やさしく声をかけて助け
たいです。」

などの学びの感想がありました。

来校くださった大阪市立心身障がい者
リハビリテーションセンターの皆さま、
本当にありがとうございました。

今日の給食♪

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9月16日(木)

今日の給食の献立は

・さごしの塩焼き
・豚肉とじゃがいもの煮もの
・キャベツの梅風味
・ごはん
・牛乳

でした。

焼き物機から、いい具合に焼き色が
ついた「さごしの塩焼き」が上がって
きます。

「キャベツの梅風味」は夏休みに
新しく入ってきた回転釜で混ぜ合わせ、
各学級用のボウルに盛りつけられます。

今日は和食の献立でしたが、塩加減や
梅風味が米飯によく合い、食がすすみ
ました。

子どもたちもモリモリ食べていました。
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