５年生が算数の時間に「表とグラフ」について学習しています。

今日のめあては「調べたいことを決めて調べ方や整理の仕方を考えよう」です。

[問題]
自分たちで調べたいことを決めて、その資料を集め、これまでに学習した表やグラフに整理しましょう。
また、調べたことからわかったことを話し合いましょう。

調べたいものは
・好きなスポーツ
・好きなキャラクター
・好きな教科
・好きな食べ物
・好きな楽器　　　などです。

４年生が理科の時間に「温度とものの変化(２)ものの温まり方」について学習しています。

わたしたちは生活の中でいろいろなものを温めて利用しています。
物はどのように温まっていくのでしょうか。

【水の温まり方について】
(実験）
１．示温インクを混ぜた水を試験管に入れる。
２．１の試験管にふっとう石を入れてから底の部分を熱する。
３．別の試験管に２と同じように示温インクをまぜた水とふっとう石を入れ、水面の近くを熱する。

（問） 水はどのようにして全体が温まるのだろうか。
（予想）温めた水は上に動く。
（計画）ビーカーに示温インクを溶かした水を入れて温めた様子を見る。

先生の説明を聞いた後、グループごとに安全に気を付けて実験をします。
さて、結果はどうなるのでしょうか。

本日の給食
・ハヤシライス
・キャベツのひじきドレッシング
・みかん
・牛乳

学園だより２月号を配布文書にＵＰしました。
ご確認ください。

こちらからもご確認いただけます。
⇒　学園だより ２月号
２月行事予定表

保護者のみなさま

　このたび、本校の教職員が、新型コロナウイルスに感染していることが判明しましたが、保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の確認と、校内の消毒作業を行い、学校の安全が確認できましたので、明日以降も通常どおり授業を行います。
　今後、状況の変化や対応をお願いする場合は、学校ホームページやミマモルメでお知らせいたします。
　また、この件について、うわさや風評被害がないように、くれぐれもお願いいたします。

小中一貫校むくのき学園
大阪市立啓発小学校
大阪市立中島中学校
校長　藤澤　淳