ゲームが終わったらきちんとあいさつをして、学習の振り返りです。その後、今日の動きを課題を確認します。

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　ゲームの前には作戦の確認です。今日はどの作戦にするのでしょう？始まるとみんな懸命に投げたり守ったりします。どちらもがんばれ。

　2年生の「まとあてゲーム」です。子どもたちは、このゲームが大好きで早くやりたくてしょうがない様子です。

　5年生が算数科の時間に、「正六角形の一つの辺の長さは、外接する円の半径と等しい」と言う性質を使って円の中に正六角形を書いていました。

　6年生は版画を完成させるために頑張っていました。仕上がった子は池島の地域の歴史を調べていました。