家庭科では修学旅行の際に使用するナップザックを作成しています。

今日は宇野先生に来ていただき、ていねいに１つずつを見本を見せていただきながら、学習しました。

チャコペンで書き、まちばりをつけ、仕付け・・・
黙々と集中しながらできました。

昨年度からはじまった元気届け隊！
今週も元気とあいさつを届けてくれています。


来週からのあいさつ週間も計画委員さん中心に学校を盛り上げていってくださいね！

ちょっとした空き時間にみんなで遊んで学べる活動をしています。
友だちの名前をリズムに合わせて呼んでいく『名前リレー』という遊びです。

・端から端まで聞こえる声で
・リズムに合わせて
・聞く人は言う人の方にパッと向きを変えて　など基本的なルールを習得した上で、

「タイムを縮めるには？」とみんなで考えました。
いろんな意見がでました。さっそく試してみると、１分もタイムが縮まりました！

現在の学級記録は１分１４秒。
ゲーム自体はルールを追加し、難しさのレベルをどんどんあげていく予定です。
さて、どこまでタイムをのばせるのでしょう。楽しみです。

給食室のあいさつなど、１日の中に学級のみんなで声をそろえて言葉を言う場面が何度かあります。

せっかくなので、「もっと３年生っぽく、中学年としてかっこよくあいさつするには？」ということを考えました。

いろんな意見やコツが出てきました。話し合ってすぐ、試してみました。
キレのあるかっこいい声が聞こえてきました。
日々のあいさつなどで、たくさん活かしていってほしいと思います。

　５年生が環境問題について、考えたレポートをみんなに読んでくれました。４年生からは、レポートに対する質問も出ました。難しい友だちには、わかりやすく教えてあげる姿も見られました。