【中華丼、きゅうりの中華あえ、みかん、牛乳】

中華丼は、豚肉、うずら卵を主材に、はくさい、たまねぎ、たけのこ、にんじん、しょうが、しいたけを使用しています。
きゅうりの中華あえは、きゅうりに、砂糖、塩、米酢、うすくちしょうゆ、ごま油で作ったタレをかけ、あえています。
みかんは、熊本県産のうんしゅうみかんで、１人１個ずつです。甘くてみずみずしく、おかわりのみかんも争奪戦でした。
どの献立も子どもたちに人気で、おかわりもすぐになくなって、食缶が空っぽになっているクラスが多く、給食返却時にも「おいしかったです！」と教えてくれる人がたくさんいました。

今日の放課後は、3年生は学習を終えたマリーゴールドを抜き、4年生は5年生の学習で使う油菜を植えました。

【黒糖パン、スープ煮、ほうれんそうのグラタン、白桃（缶）、牛乳】

スープ煮は、鶏肉、キャベツ、だいこん、にんじん、しめじ、青みにえだまめを使用した洋風の煮ものです。
ほうれんそうのグラタンは、ほうれんそう、たまねぎ、ベーコンに、ホワイトソースとよく絡むエルボ型のマカロニを使用しています。（写真２枚目）
白桃（缶）は、山形県産の２つ割りの白桃の缶詰で、１人１切れずつです。

４年生は、先週、三日間に分けて、各クラス大阪水道局の方に「水道教室」に来ていただきました。
DVDで動画視聴をした後、淀川の水が水道水になるまでの濾過実験を行いました。
水道水とミネラルウォーターのきき水体験もしました。おいしかった方に投票すると、半々くらいの結果になりました。
最後は質問コーナーやクイズコーナーもあり、充実した学習となりました。

Ｑ．水道管を通っている水の速さはどれくらいでしょうか？
１．人が歩く速さ
２．自転車と同じくらいの速さ
３．車と同じくらいの速さ
４．新幹線と同じくらいの速さ

答えは一番下にあります。



クイズの答えは…
１．人が歩く速さ
でした。

1年生は、繰り下がりのある引き算、２年生は、九の段の九九を使った計算、それぞれ計算方法について、自分の考えをまとめ、みんなに説明しています。
学び合う姿はすばらしいです。