１年 生活科「あさがおのかんさつ」
朝顔の種の観察をしました。 タブレットを使って、種の様子がよくわかる画像を撮りました。 種に枯れた花がついたものを選んでいる子もいて、植物の生長を感じることができました。 ５年 社会「食料生産の課題を考える」
（日本では）魚が採れる量が減り、輸入量が増えている。 農業・水産業で働く若い人が少ない。 食料自給率も低い。 「え？どうなんの？」 資料から、これからの産業や生活について考えました。 ６年 国語「海のいのち」
「太一とお父の人物像を読み取ろう」 お父に対する太一のあこがれや尊敬、父の海に対する思いを考えました。 物語は中盤へと進みます。 後半にかけての太一の心情を変化を読み取っていきます。 2年生 生活科おもちゃ作り
９月２１日
今、２年生は生活科の学習でおもちゃ作りをしています。 今日は かさ袋を使ってロケットを作りました。 運動場で楽しく飛ばして遊びました。 
２年 生活科「傘ぶくろロケット」
生活科の時間に「傘ぶくろロケット」を作りました。飾りや模様を工夫して、かっこいいロケットがたくさんできました。遠くまで飛ぶでしょうか？ |
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新型コロナウイルス感染症の予防について【お願い】1月28日