休校中の課題（６年）
６年生保護者様
平素から本校の教育活動にご理解、 ご協力をいただきありがとうございます。 休校中の課題を記載しておりますので、ご確認ください。 国語： Ｐ２３２〜２３６を読む （１組） 漢字ドリル 仕上げ 漢字ノート（ドリル１０・１４・１８を各１ページ以上 ） （２組） 漢字ドリル 全て 国語プリント ４枚 Ｐ２３１ノートに書く 算数：（１組） プリント５枚 算数ぐんぐん仕上げる （２組） プリント１０枚 算数ぐんぐんまだの人は仕上げる 社会：プリント ４か国まとめる・４か国と日本を比べてまとめる どれもノートにはる 音楽：合奏の練習 連絡：（１組）１８日（金）国語テスト 社会あります。 （２組）１８日（金）算数まとめテスト、社会（アメリカ・中国）テストします。 休校中の課題（５年）
５年生保護者様
平素から本校の教育活動にご理解、 ご協力をいただきありがとうございます。 休校中の課題を記載しておりますので、ご確認ください。 この期間は、タブレットが使用できません。学習・宿題を一覧にしました。 ただし、体調がすぐれないときは、しっかりと休みましょう。 すべてを終わらせる必要はありません。できる範囲で取り組みましょう。 ○学習 ・国語 「資料を見て考えたことを話そう」教科書P226〜P231 流れ→１音読する。（学習の見通しをつかむ） ２ワークシート２枚 ワークシート２ P229田中さんのメモを参考に書く。 ワークシート３ 自分の話の構成を考える。 ３発表原こうを書く。ノートにする。 ・音楽…リコーダー「威風堂々」を練習する。大阪市歌と校歌の歌詞を覚える。 ・外国語…道案内の練習をする。 ○宿題 ・「漢字スキル」「計算スキル」のできるところを進める。 ・漢字ノート２ページ いつも通り どこをするのかは、自分で考えましょう。 ・音読「資料を見て考えたことを話そう」「手塚治虫」「宮沢賢治」など ・本一冊 ２月１８日まで読書週間のため、この期間内に 休校中の課題（４年）
４年生保護者様
平素から本校の教育活動にご理解、 ご協力をいただきありがとうございます。 休校中の課題を記載しておりますので、ご確認ください。 ４年１組の課題 ○都道府県歌 ○音読 ９８〜１０１ ○算プ ８枚（１日２枚） ○漢ド 滋〜億まで（１日２こずつ） ○漢字ドリル 億 まで仕上げる。２３・２４も書く。 ○漢字ノート 滋〜億まで練習、２４を漢字ノートに写す。 ○計ド３６まで、算数Ｐ９６△１４（授業で進んでいるので、できなければ、おいといてください。） ○漢プ１枚（漢字小テスト勉強） ４年２組の課題 ○漢字 億〜害 ○漢ド２７〜３０ ○計ド３３〜３５ ○国プ１枚 ○社プ３枚 ○算プ２枚 ○漢プ４枚 ○音読 世界一美しいぼくの村（毎日） 休校中の課題（３年）
３年生保護者様
平素から本校の教育活動にご理解、 ご協力をいただきありがとうございます。 休校中の課題を記載しておりますので、ご確認ください。 国語の学習 １．プリント学習 (答え合わせもする。) 「人をつつむ形」 「ゆうすげ村の小さな旅館」 ２．漢字ドリル(中にする。) １６〜１８ ２１〜２２ ２７〜３２ ３．漢字ノート 十四日・・・漢ド１３の１１〜２０(四回目) 十五日・・・漢ド１３の１１〜２０(五回目) 十六日・・・漢ド１９の１〜１０(一回目) 十七日・・・漢ド１９の１〜１０(二回目) ４．音読「ゆうすげ村の小さな旅館」一日一回 算数の学習 １．算数プリント(三角形と角) 分かるところだけやってみましょう。 学校で答え合わせをします。 ２．算数ドリル (答え合わせもしましょう。) 十四日・・・４７ 十五日・・・４８ 十六日・・・４９ 十七日・・・５０ 理科の学習 １プリント学習 (答え合わせもしましょう。) 社会の学習 １音読 教科書の九十六ページから百三ページ ２社会プリント 教科書を見ながらやりましょう。 分かるところだけやってみましょう。 学校で答え合わせをします。 プリントや漢字ドリルや算数ドリルや音読カード 漢字ノートは、二月十八日(金)に持ってきましょう。 金曜日は、金曜日の時間割で学習を行います。 休校中の課題（２年）
２年生保護者様
平素から本校の教育活動にご理解、 ご協力をいただきありがとうございます。 休校中の課題を記載しておりますので、ご確認ください。 ２年生の課題 ○国語 Ｐ１３２〜 「すきな場しょを教えよう」を読んで、プリント２まいをする。 漢字プリントなど ４まい ○算数 計ド ２２・２３・２４・２５の１〜５ ２６・２７ プリント３まい ○書写 のこっているところ全部 ○準備していただきたいもの 算数 Ｐ９２ はこの用意をしておいてください。小さいものでもよいです。 |
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