今日の給食は令和２年度学校給食献立コンクール最優秀賞に選ばれた献立です。

『じゃこ菜っ葉ごはん』は、ちりめんじゃことだいこん葉でごはんが進む一品を考えたそうです。みりん、塩、うすくちしょうゆで味つけしています。

『豚肉のスタミナ焼き』は、にんにくとかくし味の白みそで風味よく仕上げています。

『あつあげと冬野菜のあったか煮』は、旬の冬の野菜をつかいでんぷんでとろみをつけ、体が温まる一品に仕上げています。

　１２月１４日（火）

　これまで、理科で水よう液の性質を学びました。そして、それぞれの水よう液の性質を調べるための方法もわかりました。

　今日はその学んだことを使って、自分たちで５つの無色透明な水よう液を見分けていきました。
　「まずは、見た目でわからないかな？」
　「においがあるよ。」
　「次は、リトマス紙で性質を調べてみよう。」
　グループで相談して、５つの水よう液をきちんと見分けることができました。

　また、ムラサキキャベツの葉の汁を使うときれいな色に変化し、水よう液の性質を調べることができました。


　掃除の時間、ピッカピカの手洗い場を見つけました！
　水滴まできれいにふき取っています。気持ちのいい手洗い場にしてくれてありがとう。

　

『とうふハンバーグ』は、ツナ、とうふ、粗みじんに切ったたまねぎ、調味料などを混ぜ合わせ、１人１個ずつまとめ、焼き物機で焼きます。

『カリフラワーのスープ煮』は、豚肉、キャベツ、にんじん、カリフラワー、しめじ、青みにむきえだまめを使用しています。

『スライスチーズ』は、１人１枚ずつつです。

12月14日（火）

　本校では2週間に1回ほど、ＩＣＴ教育アシスタントと呼ばれる支援員が来られ、パソコン・タブレット端末の使い方や活用法をサポートしてくれています。
　教職員も実際に端末をさわり、試行錯誤しながら取り組んでいます。

　学年によっては、プレゼンテーションをグループで作成・発表したり、プログラミングを活用しながら絵を描いたり、理科の実験で動画を撮ったり、またそれを同時に流して比較対象を観察したりと、さまざまに活用しています。
　毎回同じＩＣＴ教育アシスタントが来られるので、随時質問したり子どもたちとの距離も近かったりと、楽しそうに学んでいます。

12月14日（火）

　気温はいくぶん下がっていますが、晴れた日には運動場で走り回っています。

　3クラスで分担をして、外ではサッカーに、体育館ではバスケットボールに取り組んでいます。まだ単元のはじめなので動きがかたく、少し戸惑っている様子もありましたが、徐々にボールに慣れていけばと思っています。