〜２月１８日（火）〜２０日（木）は作品展／２月２０日（木）に学習参観・懇談会を実施します／作品展は各曜日の開催時間にご留意ください〜
そうじとうばん（１年生） 〜６月４日〜
教室 ほうき、ぞうきん、黒板、たな拭き
ろうか ほうき、ぞうきん 手あらい・・・ など、お掃除の分担を決めいます。 少しずつ、自分たちでいろいろなことができるようになってきましたね。 
意味調べ（４年生） 〜６月４日〜
国語科の時間は、「ヤドカリとイソギンチャク」の学習を進めていきます。
まず、本文中に出てくる言葉の意味を、辞書を使いながら調べていきます。 「例」「いかにも」「しきりに」「後ずさり」「しょく手」「手あら」・・・ 子どもたちは集中して調べています。 
チョウの観察をしよう（３年生） 〜６月４日〜
理科の時間。
チョウの観察も３回目になります。 教科書などを見ながら、チョウが卵からかえって幼虫やさなぎになっていくようすをワークシートにまとめていきます。 
今日の空 〜６月４日〜
あいにくの雨模様。
今日は運動場で遊ぶことができず、残念ですね。 
登校のようす 〜６月４日〜
今日も１日がんばりましょう！
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「学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください」