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そうじの時間のあとに・・・
「あ! あれは! なに!」 そうじの後、空を見上げた子どもが、見つけました。
つばさをひろげて、ぐるぐると飛び回る「トンビ」でした。始めは1羽でしたが、続いてもう1羽も現れて、みんなで「おーい。」「おーい。」と呼びかけました。子どもたちは、めずらしい鳥の登場に、大喜びでした。
11月19日(金)の給食
今日の給食は、赤魚の醤油だれかけ、味噌汁、小松菜の炒め物です。
赤魚(あかうお)は、あっさりしていて、低カロリー高たんぱく質。ビタミンAを多く含んでいるので、ウイルスから身体を守る働きが期待されています。
算数科 大きさくらべ
「大きさくらべ」の学習では、2つのレジャーシートの広さを比べる方法を考えました。
・重ねてくらべる。
・マスの数を、数えてくらべる。
など方法をみんなで考え、問題を解決することができました。
学習の終わりには、ばしょとりゲームをして楽しみました。
栄養学習をしました。
今日、栄養教諭の先生が来校して、3色栄養の学習をしました。かわいいクマのキャラクターと一緒に、「すききらいをしないで、いろんなものをたべよう。」と学習しました。
3色栄養
赤・・・おおきなからだをつくる。(さかな・にく など)
緑・・・からだのちょうしをととのえる。(トマト・きゅうり など)
黄・・・からだをうごかすちから(ぱん・ごはん など)
学習のまとめでは、これからがんばることを、ワークシートに書きました。今日持って帰っていますので、家族みんなで栄養について話してみてくださいね。
ヘチマの観察
4年生では、学習園で育ったヘチマを観察して、スケッチしています。
「大きくなったなぁ。」と、素直な意見。
ネットの間に挟まって、変わった形で育ったヘチマもあり、「あれって、どうやって育ったのかなあ?」と言っていた児童もいました。
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