コンビニの仕組みについて学習しています。
バーコードやポイントカードなどからわかる情報を、商品の仕入れや嗜好情報に合わせた商品開発に活かしていることを調べています。

なわ跳びの８の字跳びの記録を比べています。
１組と２組で練習日数の違う記録を柱状グラフに表しています。そのグラフからどちらのクラスの方が回数が安定しているかを話し合っています。

書き初めをしています。
縦長の書き初め用の半紙に「友だち」と３文字を書いています。普段とは大きさの違う半紙に悪戦苦闘しながらがんばっています。

問題作りをしています。
１０が□こと１が□こでいくつになるかという問題をノートにたくさん作っています。作った問題はこの後出し合います。

体育館で短なわを使った運動遊びをしています。
回す技と止める技を組み合わせてたものを発表するために練習しています。自分のできる技を増やすために練習もしています。