１枚目
体育科「跳び箱運動」
いろいろな場を設定し、抱え込みとびなどの技に挑戦していました。

２枚目
学習者用端末
デジタルドリルの学習の仕方を振り返っていました。

３枚目
理科「物の溶け方」
実験をしていました。

１枚目
図書
静かに本を読んでいました。

２枚目
社会科「堺の包丁」
動画を見て、包丁のつくり方を学習していました。

３枚目
国語科「漢字の学習」
これまで習った漢字を思い出しながら、学習していました。

１枚目
国語科「心が動いたことを詩で表そう」
詩での表現方法について学習していました。

２枚目
音楽科「合奏」
まほうのチャチャチャの合奏を楽しんでいました。

３枚目
演劇鑑賞会
DVDで「オズの魔法使い」の劇を鑑賞していました。

１枚目
図画工作科「カラー版画」
ローラーの使って、カラー版画を楽しんでいました。

２枚目
国語科テスト
集中して取り組んでいました。

３枚目
算数科「大きな数」
２８００をいろいろな表し方を考えていました。

１枚目
算数科「１００までの数」
大きい数について学習していました。

２枚目
学習者端末を使って
ICT教育アシスタントの方にも来ていただき、タブレット端末の使い方の学習をしました。

３枚目
国語科「子どもを守る動物たち」
オオアリクイの知恵について考えていました。